戴耀廷氣焰囂張

戴耀廷氣焰囂張

徐 庶

戴耀廷氣焰囂張

行政長官梁振英在答問大會，指出「佔中」是非法行為，特區政府不會開綠燈。然而，「佔中」發起人戴耀廷昨日竟然發表了題為「梁振英，你懂法律嗎？」的文章，居然說梁振英在立法會的言論，「連最基本的法律知識也欠奉，那他有甚麼資格去領導香港這個法治之地！」

 

這說明了戴耀廷賊喊捉賊的邏輯，他無恥大談「香港是法治之地」，行政長官反對「佔中」反而是不懂法律，不懂基本法。這是顛倒是非，更是對法制的粗暴踐踏。

基本法四十八條規定了行政長官執行基本法和香港法律。任何人剝奪市民的活動和人身自由，「佔領中環」，堵塞交通，令銀行、證券交易所、律師樓、會計師樓、建築事務所、醫生診所等不能正常營業，都是犯法行為。作為行政長官當然有權履行職責，維護香港的法律與秩序，這怎麼說成是「缺乏基本法知識」？「梁振英，你懂法律嗎？」這句話，

說明了戴耀廷氣焰囂張，目無法紀，目無香港人的人權、自由、私有財產和利益。

他居然認為，我們要「佔領中環」，你們為什麼要到中環進行交易，為什麼你們還要到中環看醫生？這種口吻，完全不應出自一個法律學者之口。

 

根據交通條例，任何人堵塞交通都是犯法的。根據公安條例，破壞社會秩序和公眾安寧，都是犯法的。為什麼作出這樣的規定？就是保護公眾的人身自由和私有財產，不會受到侵犯。

文章轉載卓偉

文章轉載卓偉
反對派立法會議員昨日批評教育局局長吳克儉日前有關「佔中」的言論是要製造「白色恐怖」，干預教師的專業自主；教協及激進教師組織「進師盟」要求吳收回言論，向教師道歉；「學民思潮」昨日更趁吳克儉出席活動時包圍狙擊，指他是由上而下向學生及教師施壓，打擊社會運動云云。反對派將吳克儉的言論上綱上線，大肆批評，但吳克儉說錯了什麼？他不過是提醒教師不要教唆學生參與違法行動，提醒學生不要以身試法自毀前程。作為一名主管教育政策的問責官員，當然要以學生利益為依歸。如果教育局長看學子有可能誤墮法網，見到一小撮教師公然誤人子弟，卻因怯於攻擊或珍惜羽毛而閉口不言，這才是失職應該受批評。
吳克儉的言論是出於對學生的保護，反對派對於吳克儉惡人先告狀，是故意轉移視線。這次吳克儉要發言提醒的主要原因，是近日一小撮教師不斷利用通識科來宣傳「佔中」，猶如「洗腦」，已經引起了家長和社會團體的憂慮，也是嚴重違反師德、觸犯《教育條例》的行為。社會的討論焦點應該是如何防範「佔中」入侵校園。但現在反對派卻故意將事件扭曲為當局要打壓教師、不信任教師。這是賊喊捉賊，也說明他們心中有鬼，如果一小撮政治教師不是經常借通識之名來兜售「佔中」，平生不作虧心事，怎會如此大反應？正是因為擔心陰謀敗露，劣跡被揭，導致飯碗不保，才會對吳克儉的說法反應激烈。
「佔中教師」肆意「洗腦」
其實，只要看看一班政治教師過去對「佔中」的立場和言行，就可以知道局方和一些團體的憂慮絕非杞人憂天。就如近日批評當局最激烈的教協教育研究部主任、通識科教師張銳輝為例，他曾經在一個集會上，公然要求所有市民除了自己參加「佔中」外，亦要拉身邊人「落水」，帶領朋友與同事參加「佔中」。張銳輝甚至在台上要教師帶領自己的學生走出課堂，參加「佔中」，「『佔中』行動就是應該走進校園」云云。他既然已表示要將「佔中」帶進校園，請問還如何持平、理性的教導學生？這些行為難道不應受到批評和追究？
再看昨日高調接受《蘋果日報》訪問的「進師盟」成員韓連山以及網名庫斯克的通識科教師，他們大力批評吳克儉侮辱教師。但這兩名教師又是怎麼樣的人呢？韓連山在仍然擔任教師之時，就被外界多次批評在課堂上鼓吹激進抗爭，他自己為人師表，也是經常走到衝擊最前線，激烈程度令不少社運人士也為之側目。他政治掛帥的表現也引起社會廣泛爭議，例如，他2009年曾在《蘋果日報》撰文，反對政府的驗毒計劃。他又曾撰文指學校出現諸如「賄賂家長、偷拍學生、非禮同工或學生以至與學生發生性行為等」，都是由於教改所致，被批評為毫無良知，缺乏一個教師應有的師德，這反映其人的偏激政治立場。
而庫斯克表面上雖然自稱政治中立，但卻是「進師盟」的一員，他經常在網上撰文力撐「佔中」，甚至教人「如何在通識課談『和平佔中』」。類似庫斯克有鮮明政治立場、甚至已表態會參與「佔中」的通識教師恐怕不在少數，其中大多是教協會員。而教協也為這些政治教師製作了大量「佔中」、台灣「太陽花運動」的通識教材，這些教材早已被揭發內容偏頗，鼓吹違法抗爭。有這樣明目張膽參與、鼓吹「佔中」的教師、有這樣偏頗的通識教材、有魔爪伸進校園的「佔中」行動，「洗腦說」還是杞人憂天嗎？
對於這些禍害學子的害群之馬，教育局理應發聲警告，甚至應該依法追究他們的行為。但現在鼓吹犯法竟然得到維護、提醒守法竟被批評，反對派請告訴市民他們的邏輯何在？良知何在？
KC: 不可教人犯法！就是硬道理！

 

 

幫幫家長，救救孩子

作者：周融

 

幫幫家長，救救孩子

13/05/2014

 社會運動引致動亂，難免有無辜者受傷害。無論主事者如何義正辭嚴，說自己多崇高，也無法避免，佔中用「愛與和平」作公關包裝，經商討日一役，大眾看得更清晰，到最後還不是找個藉口搞亂香港？

威脅社會任何活動，最重要還是人。商討日支持者盡出，也只是2500人。七一行動也好，遲些正式「公民抗命」佔中發生，要發揮原定萬人佔中對香港的真正傷害，人數始終不足，看來將需要大量秘密生力軍出現。

生力軍何來？坊間及教育界不少人理解，這羣也許就是過去一年佔中支持者，包括老師，在各中學用通識「公民抗命」題目教（洗腦）出來的中學生。當然誘導者只會告訴學生加入佔中沒有危險，更是難得的社會體驗，值得參與。欺騙還欺騙，事實是事實。當未成年中學生參加佔中，有可能在動亂時受傷或遭拘捕，變成這次運動的無辜受害者。

有人會問學生甘願參加違法行為，為何算是無辜者？假如其老師只推銷「公民抗命」的合理性，及販賣參加者的英雄行為，沒把是非及後果說清楚，一個未成年的青年就此被洗腦，甘願犯法，有何出奇。他們不是受害者，是誰？問題是除了學生和教師，有誰真正知道誰在教書？誰在洗腦？

我們深信受洗腦的學生是受害者，是無辜的，社會及我們應加以援手，避免他們誤入法網，令他們今後的前程受損。我們深信家長們也是無辜的。兒女犯法，受傷害，最痛心的一定是他們！家長肯定值得社會和我們協助，以避免家庭發生悲劇。我們更深信學校及大部分教育界是負責任的。但校長及辦學團體都沒法肯定每個課室曾發生了甚麼？是否曾懷疑校內有否政治狂熱教師暗中協助招募學生，鼓勵他們參加違法的佔中？但是否因香港的激進社會風氣和壓力令他們沒有深究？

假如大家都不聞不問，以為一切如常，子女都正常上課，有着美好將來。突然收到電話才知道孩子受傷或被捕，大家才願面對？同意不同意？

幫港出聲明天公布的「幫幫家長，救救孩子」行動，正是對症下藥，針對這個問題的方案。防患勝於治療，為了子女的未來及安危，大家是否願意馬上行動？希望大家留意我們的公布吧！

（本欄逢周二刊登）

 

father父親節來源

父親節的來源
1909 年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人桑娜，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後，杜德夫人的心裡有很深的感觸，她心裡想著：「為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢？」首次提出父親節的想法。
當時，她希望把父親威廉斯馬特先生六月的生日做為特別的日子來慶祝，來向她父親表達敬意。威廉斯馬特先生是一個參加過南北戰爭的老兵，功勳標榜。他的妻子，在杜德夫人十三歲那一年時，生第六個孩子時不幸去世。
威廉斯馬特先生自此成了鰥夫。在華盛頓東部的一個鄉村農場中﹐他獨自一人父兼母職，撫養大了這個新生兒和其他五個孩子。直到成年以後，杜德夫人才意識到，她的父親是一個單身家長，在養育兒女的過程中所付出的堅強和無私。
杜德夫人排行老二，是家裡唯一的女孩，女性的細心特質，讓她更能體會父親的辛勞；斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要做家務照料每一個孩子的生活。經過幾十年的辛苦，兒女們終於長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因為經年累月的過度勞累而病倒辭世。
1909 年那年，剛好是威廉斯馬特先生辭世之年，當杜德夫人參加完教會的母親節感恩禮拜後，她特別地想念父親；直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特父親致敬，並能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了威廉斯馬特先生的故事後，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他讚許且支持杜德夫人想推動「父親節」的努力。於是杜德夫人在1910 年春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持；她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在 1910 年 6月 19日舉行了全世界的第一次父親節聚會。
1910年6月19日，華盛頓Spokane 鎮的人們慶祝了首個父親節。大約在同一時期﹐美國許多村鎮和城市也開始慶祝一個叫做父親節的日子。
直至1924 年，美國總統科立芝支持父親節成為全美國的節日；1966 年，美國總統詹森宣佈當年 6 月第 3 個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節；1972 年，美國總統尼克森簽署正式文件，將每年的六月第三個主日，訂為全美國的父親節，並成為美國永久性的國定紀念日。